002機械工程及自動化學院
        信息來源: 暫無 發布日期: 2020-06-22

        學院簡介
               學院擁有裝備設計制造實驗教學示范中心等3個國家級示范中心,省高端裝備制造協同創新中心、省制造業數字化設計工程研究中心等8個省級科研平臺,在新一輪學科評估中機械工程學科位列全國第38位(并列),入選福建省“雙一流”學科建設高峰計劃,入選教育部“新工科”研究與實踐項目-機器人方向?,F有1個一級學科博士點和1個博士后科研流動站,機械制造及其自動化、機械設計及理論、機械電子工程、車輛工程和材料加工工程等5個二級學科博士點,機械工程和力學2個一級學科碩士點,機械設計及理論等10個二級學科碩士點,機械工程和車輛工程2個專業學位碩士點。學院師資力量雄厚,有國家級教學名師1人,教育部國家新世紀優秀人才2人,享受國務院政府特殊津貼專家4人,省百千萬人才5人,省級教學團隊3個,省高校教學名師4人,省高層次創新創業人才1人,省“閩江學者特聘(講座)教授”6人,寶鋼教育優秀教師獎教師6人,霍英東教育基金高等學校青年教師獎、省杰青各2人。學院還與日本大阪府立大學的“2.5+2”學分互換項目,入選該項目的學生將前往日本進行學習交流,獲得相關學位。

               機械制造及其自動化專業
              本專業為國家級特色專業,教育部首批實施“卓越工程師教育培養計劃”試點學科專業。面向國家實施“中國制造2025”與高端制造產業的發展需求,以公共基礎、機械、電子、計算機、自動控制技術及工程管理等交叉學科知識為課程體系,培養機械工程寬口徑、復合型、創新型人才;以國家級實驗示范中心和國家級校企實踐教學基地為平臺,加強工程實踐與技術創新能力的培養。學生畢業生可在有關企業、政府機關與事業單位從事科學研究、科技開發、機械設計、生產制造、自動化、運行管理等工作。優秀畢業生可直接推薦碩、博連讀研究生。

              車輛工程專業
              本專業為國家級特色專業,教育部卓越工程師教育培養計劃學科專業。主要培養具備汽車理論、汽車設計、汽車計算機控制與機電一體化技術以及汽車制造、試驗技術、運用與管理等方面知識和能力的高級工程技術人才。本專業注重培養學生扎實的理論知識、工程技術基礎和系統的專業知識及較強的實踐動手能力;實行機械大類培養,理論基礎課和技術基礎課設置與機械設計制造及自動化專業相同。使學生既具備機械設計制造及自動化專業基礎知識,又具有車輛工程專業知識。學生畢業后可在汽車制造、特種車輛、工程機械及其零部件制造、公路、城市交通管理等企事業單位從事整車、零部件及其電子控制系統的設計開發、試驗研究、汽車運用、售后服務、維修與管理等方面工作。優秀畢業生可直接推薦碩、博連讀。

              材料成型及控制工程專業
              本專業按照機械學科大類進行招生與培養,分三個方向:液態成型、塑性成形和連接成形。實行“通識教育+專業方向”的培養模式,擁有“學士-碩士-博士”完整的育人體系。培養適應21世紀現代化建設需要,德、智、體等全面發展,具有愛國敬業精神、良好的社會責任感和職業道德,具有扎實的自然科學基礎和人文社會科學基礎,具備機械、材料、自動控制及數字化設計等學科基礎知識,能夠借助科學工具將所學知識運用于解決工程實際問題,具有創新精神、團隊合作精神、社會交往能力、組織管理能力和終身學習能力,能夠在機械工程、材料加工工程及相關裝備的設計與制造等領域從事科學研究、技術開發、工程應用、生產組織與管理等方面工作的高級工程技術人才。

              機器人工程專業
              本專業為新工科專業,2020年首次招生。本專業面向國家機器人科技發展趨勢,深化機器人科學與工程學科特色,培養適應國際科技前沿和國家戰略發展需求,符合社會和行業發展需要,掌握機器人領域的基礎理論和專業知識,具有從事機器人領域的工作技能,具有創新精神和實踐能力的復合型研發應用人才,該方向畢業生能解決機器人領域實際工程技術問題,具有團隊組織協調與綜合運用所學知識的能力,具有融合掌握多學科基礎理論的專業優勢,就業和深造前景十分廣闊。本專業畢業生,50%左右學生將進一步攻讀研究生學位,50%左右學生選擇自主創業或者進入機器人創新公司就業。畢業生可以在機器人、機械工程、自動化等相關行業和領域研究院所、大中型企業、合資企業及高等院校從事科研、設計、生產等方面的工作。畢業生可在海峽兩岸、京津冀、長三角、珠三角等地的國內外機器人企業就業;也可報考與機器人技術相關的力學、控制理論與控制工程、自動化、機械設計及理論、機械電子工程等學科方向的碩士、博士研究生。

        咨詢電話:0591-22866263
        學院網址:https://jxxy.fzu.edu.cn/


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